पुरुष व महिला छात्राध्यापकों के मूल्यों का अध्ययन
DOI:
https://doi.org/10.63671/ijsssr.v4i1.605Keywords:
मूल्य, मध्यमान, मानक विचलन, मानक त्रुटि, CR मूल्यAbstract
जब हम शिक्षा की बात करते है तो शिक्षा का तात्पर्य व्यक्ति को ऐसी शिक्षा से है जिससे व्यक्ति में सामाजिक शिक्षा, सांस्कृतिक शिक्षा एवं संवेगात्मक शिक्षा का विकास हो सकें। इन सभी बातों को ग्रहण करने हेतु व्यक्ति को एक शिक्षक की आवश्यकता पड़ती है जो छात्र को सर्वागीण विकास कर सके। यहां शिक्षक की बात आती है तो इसके विषय में हम प्राचीन में अपने पुराणों को देखते है जिससे स्पष्ट होता है कि शिक्षक का स्थान महत्वपूर्ण होता था तथा शिक्षक को गुरु की महता थी तथा छात्र का स्थान गौण था। परन्तु आज की शिक्षा बाल केन्द्रित शिक्षा पद्धति हो गई है। इसका तात्पर्य यह होता है शिक्षा में जितनी भी परिवर्तन क्यों न किया जाये परन्तु शिक्षा का मूलभूत उद्देश्य यथावत बना रहता है।
प्राचीन काल में शिक्षा के माध्यम से जहां व्यक्ति के चारित्रिक एवं व्यक्तित्व का विकास होता था तथा इसका नागरिक कर्Ÿाव्यों का बोध भी कराया जाता था। प्राचीन कालीन शिक्षा पद्धति यद्यपि में यह कह सकते है कि आधुनिक शिक्षा पद्धति का रूप बदला है परन्तु मूल्य और आदर्श नहीं बदलते है इस प्रकार शिक्षा एक ऐसा माध्यम है जिसके द्वारा मानव के व्यवहारों व उनके व्यवहारों में परिवर्तन लाया जा सकता हैं।
References
सिंह, शोभा (2009); ‘‘जनपद गोरखपुर के आवासीय माध्यमिक विद्यालयों के कक्षा सातवीं तथा आठवीं के छात्रों का जीवन-मूल्यों के प्रति दृष्टिकोण का अध्ययन’’ लघु शोध प्रबन्ध, राजा हरपाल सिंह महाविद्यालय, जौनपुर सम्बद्ध पूर्वाचल विश्वविद्यालय, जौनपुर पृष्ठ-32.
पाण्डेय सुमन (2010); ‘‘माध्यमिक स्तर के सनुसूचित जाति एवं पिछड़ी जाति के छात्रों की अभिरुचि, अभिप्ररिणा एवं मूल्यों का तूलनात्मक अध्ययन’’ पी-एच0डी0 राजा हरपाल सिंह महाविद्यालय, जौनपुर सम्बद्ध पूर्वाचल विश्वविद्यालय, जौनपुर.
शुक्ल कुमार अमन (2011); ‘‘ग्रामीण एवं शहरी परिवेश में उपलब्ध सुविधाओं के सन्दर्भ में किशोर विद्यार्थियों के मूल्यों, अध्ययन आदतों तथा शैक्षिक निष्पत्ति का अध्ययन’’ पी-एच0डी0 राजा हरपाल सिंह महाविद्यालय, जौनपुर सम्बद्ध पूर्वाचल विश्वविद्यालय, जौनपुर.
डॉ० सुभाष चन्द्र अग्रवाल और ओम पाल सिंह चैहान (2012); ‘‘प्रशिक्षित अध्यापक का व्यक्तित्व, परिपक्वता और उसके मूल्यों से सहसम्बन्ध का अध्ययन’’ एम0बी0 बुच, फोर्थ सर्वे ऑफ रिसर्च इन एजूकेशन, एन0सी0ई0 आर0टी0, नई दिल्ली, पृष्ठ-572.
कुमारी टीना (2013); ‘‘नैतिक मूल्य परीक्षण निर्माण’’ अप्रकाशित लघु शोध प्रबन्ध , बी0एच0यू0.
कृपानी, मधु (2014); ‘‘एजूकेशन इन ह्यूमन वैल्यूज: कन्सेप्ट एण्ड प्रैक्टिकल इम्प्लीकेशन्स’’ एम0बी0 बुच, फिफ्थ सर्वे ऑफ रिसर्च इन एजूकेशन, एन0सी0ई0 आर0टी0, नई दिल्ली, वाल्यूम II पृष्ठ-1340.
कल्याणी, सी. (2016); ‘‘ए स्टडी ऑफ दि प्राब्लेम्स आफ दि एडोलेसन्स ऐण्ड देयर वैल्यूम सिस्टम’’ एम0बी0 बुच, फिफ्थ सर्वे ऑफ एजूकेशनल रिसर्च इन एन0सी0ई0आर0 टी0, नई दिल्ली, वाल्यूम II पृष्ठ 1339-1340.
दिशा (2018); ‘‘ए स्टडी ऑफ एडोलेसन्स एलीनेशन इन रिलेशन टू पर्सनालिटी, वैल्यूज, एडजस्टमेण्ड, सेल्फ स्टीम, लोकस ऑफ कन्ट्रोल एण्ड एकेडमिक’’ एम0बी0 बुच, फिफ्थ सर्वे ऑफ एजूकेशनल रिसर्च इन एन0सी0ई0आर0 टी0, नई दिल्ली, वाल्यूम II, पृष्ठ 1895-1896.
सिंह, मन्जुलता (2020); ‘‘वैल्यू ओरियेण्टेशन, सोशियोएकोनामिक स्टेटस ऐण्ड कल्चर इन रिलेशन टू पर्सनालिटी नीड्स’’ एम0बी0 बुच, फिफ्थ सर्वे ऑफ एजूकेशनल रिसर्च इन एन0सी0ई0आर0 टी0, नई दिल्ली, वाल्यूम II पृष्ठ 832.
पद्मनाभत, पी0 (2021); ‘‘ए स्टडी ऑफ दि वैल्यूज ऑफ हाईस्कूल प्यूपिल्स इन रिलेशन टू सर्टेन सेलेक्टेड वैरियेबल’’ एम0बी0 बुच, फिफ्थ सर्वे ऑफ एजूकेशनल रिसर्च इन एन0सी0ई0आर0 टी0, नई दिल्ली, वाल्यूम II, पृष्ठ 1342
पाण्डेय, के0 (2021); ‘‘ए स्टडी ऑफ एडोलेसन्स पर्सनालिटी वैल्यू एण्ड वेकेशनल इन्टरेस्ट ऑफ सुपर एण्ड नार्मल एडोलेशन’’ अप्रकाशित शोध प्रबन्ध आगरा विश्वविद्यालय
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 International Journal of Science and Social Science Research
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
