Srivastava, P. and Verma, S. 2025. अवधारणा मानचित्रण पद्धति का छात्रों की विज्ञान शिक्षण के उपलब्धि पर प्रभावशीलता का अध्ययन: अवधारणा मानचित्रण पद्धति का छात्रों की विज्ञान शिक्षण के उपलब्धि पर प्रभावशीलता का अध्ययन. International Journal of Science and Social Science Research. 3, 2 (Sep. 2025), 160–169. DOI:https://doi.org/10.63671/ijsssr.v3i2.457.